Кілька років тому я завершила навчання в педагогічному університеті і стала вчителем української мови та літератури. Однак я завжди знала, що робота в школі – це не моя пристрасть, ще до того, як склала державні екзамени на 5-му курсі. незважаючи на це, я продовжувала здобувати вищу освіту, щоб здійснити мрію своїх батьків.
У мене є старший брат Олег, і між нами велика різниця у віці . Олег вже одружений і має доньку Олену, яка навчається у 9 класі.
Олена завжди була лінивою ученицею. Десь у 6-му класі вона майже хотіла покинути школу, і, незважаючи на спроби батьків натиснути на неї, вона не хотіла повертатися до навчання. На жаль, постійний тиск і погрози з боку брата та його дружини лише розпалили її ненависть до навчання, особливо до деяких шкільних предметів.
Після закінчення школи я знайшла роботу, не пов’язану з викладанням, і почала заробляти гроші на себе і свої потреби. Мої батьки радіють, що я можу час від часу підтримувати їх фінансово, а я задоволена тим, що досягла особистої самореалізації. Одним словом, я знайшла гармонію у своєму житті.
Проте нещодавно зателефонував брат і попросив мене займатися з Оленою українською мовою. Вони хочуть, щоб вона підтягнула оцінки, щоб вступити до коледжу. Спочатку я пояснила, що вже маю роботу і ніколи не планувала займатися репетиторством. Але брат дуже наполягав.
Неохоче, але я провела перший пробний урок з Оленою, і це ще раз підтвердило, що викладання – не моя сильна сторона. Готуватися до кожного уроку, вивчати літературу, купувати книжки, знайомитися зі шкільною програмою – все це не для мене. Брат хоче, щоб ми займалися принаймні тричі на тиждень , але Олена не виявляє жодного інтересу до навчання.
Але найприкріше почалося пізніше. Коли я сказала, що мої уроки коштуватимуть символічні 50 гривень, брат був приголомшений. У нього чомусь склалося хибне уявлення, що я завжди мріяла стати репетитором і навчати його доньку української мови. Тож він вирішив “допомогти” мені набратися досвіду, запропонувавши свою доньку в якості учениці. Він аргументував це тим, що ми сім’я, і запитав , чи не важко мені буде приділити кілька годин для племінниці, не беручи за це грошей.
Довелося пояснити, що я не маю таких прагнень і бажань бути репетитором. Підготовка до кожного уроку забирала мій вільний час після роботи або у вихідний день. До того потрібно було роздрукувати роздатковий матеріал. Я вважала за краще заробити кілька зайвих гривень, попрацювавши ще один день, ніж витрачати час на навчання Олени просто для того, щоб отримати “досвід”. Йшлося не про сім’ю, а про повагу до мого часу.
Мій брат був незадоволений моєю позицією, оскільки безкоштовна послуга більше не була доступною. Він звинуватив мене в тому, що я не вдячна за те, що вони попросили мене про допомогу, стверджуючи, що ніхто інший не довірить мені підготувати їхню дитину до вступу. Але правда в тому, що я ніколи не просила про таку відповідальність. Це вони звернулася до мене, тому я не бачу своєї провини в тому, що я ціную свій час.